486.577、一觉醒来无法接受这个事实[2/2页]

    贾明实在无法接受这样的事实：11中学是怎样的学校？被68中学压得几乎喘不过气来，生源几乎完全靠强制划拨，同片的三所中学，几乎没有一个学生报考11中。即便是强制划拨，也根本留不住学生，有门路、有背景的家长，总是通过各种各样的方式，把孩子转到其他中学，滨海5中初中部、滨海3中初中部、滨海68中，都是接收的热点中学；当这些学校实在没有学位容纳更多的学生时，同在龙湾区东片的47中学也接收了不少。像11中这样的学校，学校干部与教师的矛盾很深，干部压着教师出成绩，教师的压力很大，许多好老师都通过关系或花钱，调离11中，剩下的老师，绝大多数都是其他中学不想要的老师，这就形成了恶性循环：好生源走了，好老师走了，学校的教学质量更差了。而现在，自己竟然调到了这样一所可以私下里称之为垃圾的学校！贾明心理上无法接受，他半信半疑地：“姚校长，您这不是开玩笑吧？”

    姚长青心里这个痛快啊，贾明啊贾明，你也有今天啊！再让你给我加绊马索，再让你有那么多心眼搞歪门斜道，这一次，就是要让你在11中这个烂泥潭里永远无法翻身。姚长青神情凝重：“贾校长，其实你是学校不可缺少的重要干部，我也舍不得你走啊！我昨天下午，还跟翟书记通了电话，跟他商量，能不能不调你走。但翟书记的回答相当坚决：局党委关于人事的调整，必须无条件服从。贾校长，我也无能为力啊！”

    方圆听得目瞪口呆：这是校长的真心话吗？他不是特别希望贾明赶紧离开68中学吗？再，他昨天下午哪里给翟书记打过电话？从教育工作会的宴会现场回来，自己就不曾离开过姚长青，一直到晚上喝得大醉。或许周素素会认为姚长青在她没有到学校的时候打过电话，但是自己眼睁睁地看着姚长青一下午加一个晚上，根本没有给翟书记通过话啊！方圆的头脑里忽然涌出一个词汇：虚伪！姚长青在假话，姚长青表里不一。难道，这就是官场必须遵循的原则吗？

    方圆没有话，这里没有他话的份儿；但他得观察，他要学习。看着姚长青纯熟自然的表演，方圆忽然觉得自己的确是太嫩，离着成熟还有很大很大的差距。

    贾明似乎还想抱紧最后一根稻草，神情痛苦地：“姚校长，请你把教育局的文件给我看看吧。”姚长青拿起放在身边的文件，递给了贾明。贾明接过文件，仔细地从头读到尾，或许其他人的调动，他无暇顾及，但局党委的要求明明白白地写在决定书上：无论任何理由，三天内报到；不报到者，将免除一切职务。

    贾明把身子靠向沙发，痛苦地闭上了眼睛：难道自己真地要完了吗？到了11中这个烂泥潭，真地就拔不出来了呀！

    姚长青：“贾校长，新的学校，新的机遇。11中的单校长快要退二线了，局党委调贾校长过去，不定是蕴含着别的含义。贾校长，今天中午，68中学的全体在滨的干部，将为贾校长饯行，一方面感谢贾校长多年以来为68中学做出的重要贡献，另一方面，也祝愿贾校长在新的工作岗位上再建新功。方圆，先扶贾校长回他的办公室休息休息。”

    方圆应了一声，内心却掀起万丈波澜：校长的语气是多么的真诚，校长的态度是多么的诚恳，校长对贾明的关心也透着友情，但这是校长心里最真实的想法吗？?|.?|梦?|岛?|?|

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