486.577、一觉醒来无法接受这个事实[2/2页]
贾明实在无法接受这样的事实:11中学是怎样的学校?被68中学压得几乎喘不过气来,生源几乎完全靠强制划拨,同片的三所中学,几乎没有一个学生报考11中。即便是强制划拨,也根本留不住学生,有门路、有背景的家长,总是通过各种各样的方式,把孩子转到其他中学,滨海5中初中部、滨海3中初中部、滨海68中,都是接收的热点中学;当这些学校实在没有学位容纳更多的学生时,同在龙湾区东片的47中学也接收了不少。像11中这样的学校,学校干部与教师的矛盾很深,干部压着教师出成绩,教师的压力很大,许多好老师都通过关系或花钱,调离11中,剩下的老师,绝大多数都是其他中学不想要的老师,这就形成了恶性循环:好生源走了,好老师走了,学校的教学质量更差了。而现在,自己竟然调到了这样一所可以私下里称之为垃圾的学校!贾明心理上无法接受,他半信半疑地:“姚校长,您这不是开玩笑吧?”
姚长青心里这个痛快啊,贾明啊贾明,你也有今天啊!再让你给我加绊马索,再让你有那么多心眼搞歪门斜道,这一次,就是要让你在11中这个烂泥潭里永远无法翻身。姚长青神情凝重:“贾校长,其实你是学校不可缺少的重要干部,我也舍不得你走啊!我昨天下午,还跟翟书记通了电话,跟他商量,能不能不调你走。但翟书记的回答相当坚决:局党委关于人事的调整,必须无条件服从。贾校长,我也无能为力啊!”
方圆听得目瞪口呆:这是校长的真心话吗?他不是特别希望贾明赶紧离开68中学吗?再,他昨天下午哪里给翟书记打过电话?从教育工作会的宴会现场回来,自己就不曾离开过姚长青,一直到晚上喝得大醉。或许周素素会认为姚长青在她没有到学校的时候打过电话,但是自己眼睁睁地看着姚长青一下午加一个晚上,根本没有给翟书记通过话啊!方圆的头脑里忽然涌出一个词汇:虚伪!姚长青在假话,姚长青表里不一。难道,这就是官场必须遵循的原则吗?
方圆没有话,这里没有他话的份儿;但他得观察,他要学习。看着姚长青纯熟自然的表演,方圆忽然觉得自己的确是太嫩,离着成熟还有很大很大的差距。
贾明似乎还想抱紧最后一根稻草,神情痛苦地:“姚校长,请你把教育局的文件给我看看吧。”姚长青拿起放在身边的文件,递给了贾明。贾明接过文件,仔细地从头读到尾,或许其他人的调动,他无暇顾及,但局党委的要求明明白白地写在决定书上:无论任何理由,三天内报到;不报到者,将免除一切职务。
贾明把身子靠向沙发,痛苦地闭上了眼睛:难道自己真地要完了吗?到了11中这个烂泥潭,真地就拔不出来了呀!
姚长青:“贾校长,新的学校,新的机遇。11中的单校长快要退二线了,局党委调贾校长过去,不定是蕴含着别的含义。贾校长,今天中午,68中学的全体在滨的干部,将为贾校长饯行,一方面感谢贾校长多年以来为68中学做出的重要贡献,另一方面,也祝愿贾校长在新的工作岗位上再建新功。方圆,先扶贾校长回他的办公室休息休息。”
方圆应了一声,内心却掀起万丈波澜:校长的语气是多么的真诚,校长的态度是多么的诚恳,校长对贾明的关心也透着友情,但这是校长心里最真实的想法吗??|.?|梦?|岛?|?|
486.577、一觉醒来无法接受这个事实[2/2页]
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