993.1082、黄嘉伟让方圆再一次刮目[2/2页]
喝一杯水,伸一伸腰,方圆站起来在办公室里走动走动。敲门声响起来,杨英贤的脑袋伸了进来:“方校长!”方圆笑着:“杨主任啊!快请进吧。”杨英贤走了进来:“方校长,我把高三年级的花名册,还有初中部、职员花名册都拿来了。”方圆:“效率这么高!”杨英贤:“方校长交待的工作,不管是直接布置的,还是间接布置的,都要全力以赴完成。”方圆:“好啊,有杨主任这样的好同事,我真是太放心了。”杨英贤:“谢谢方校长夸奖。”
方圆请杨英贤坐在沙发上,请杨英贤介绍起高三年级的老师来。方圆一边听一边点头,慢慢地,随着杨英贤的介绍,方圆对高中部的这些老师们也有了初步的认识和了解。方圆知道,学校安排在高三的老师,只有个别是第一次带高三,那也是因为高一和高二的成绩不错,才有这样的安排,这叫锻炼新人。绝大多数老师,带高三高考的经验都不少于10年。这让方圆很有压力,担心自己太年轻镇不住场面的次要的,关键的是中老年老师已经习惯于传统的他们自己的教学习惯,要引导他们转变教学观念,实践新课程改革思想,真是比登天还难啊!
听杨英贤介绍完,方圆:“杨主任,你辛苦了。”杨英贤:“这都是我应该做的。”方圆:“这些老师,经验都很丰富,是一笔宝贵的财富。在新的学期里,要发挥好他们丰富经验的作用。”杨英贤:“请方校长放心,他们都是很敬业的。”方圆:“我知道,不然学校也不会放心把高三交给他们。我的意思是,在发挥好他们丰富高考经验和教学经验的同时,还要适当地引导他们进一步更新观念,与当前高考改革和高考命题的新思路结合起来,与当前正在浙江试点并铺开的高中新课程改革结合起来,用更加适应新课程改革的精神,去培养学生全面发展,去争取高考更好的成绩。”杨英贤:“方校长您得太对了。”方圆:“我希望并且相信,杨主任真正把我的意思听明白了。”杨英贤:“听明白了,听明白了。”
听得这么快?方圆有一点不太相信。但不忍心伤害杨英贤的“忠诚”。方圆:“也麻烦杨主任把初中老师和职员的情况介绍介绍吧。”杨英贤还没有介绍完,方圆又听到敲门声,却是曾佩璇来了。方圆示意曾佩璇找个地方坐下,曾佩璇却小声地:“方校长,我在门口等一会儿吧。”
杨英贤介绍完初中老师和职员后,方圆:“名单放在我这里吧。谢谢你了,杨主任,你把初中部和职员名册都找了来,真是用了心了。”杨英贤:“这都是我应该做的。”方圆:“不错。我送送你。”杨英贤:“不麻烦方校长了。我去请曾主任过来。”
让曾佩璇坐在了沙发上,方圆没有好意思像刚才与杨英贤那样并肩坐着,而是坐到了茶几的对面。才坐下,就闻到了曾佩璇身上散发的淡淡的香水气味。一抬眼,圆鼓鼓的两包女性特有的傲人之物不可避免地映入了方圆的眼帘。虽然还有连衣裙的布料包裹着,但坐在那里,脖子下面露出的一块不大不小的酥胸,能看到若隐若现的ru沟,和那饱满得似乎要把连衣裙的布料涨破的傲人之物,还是清楚地呈现在方面的面前。方圆顿时感觉喉结有些发硬,奶奶的,怎么搞的,自己的心思怎么这么不纯洁?方圆连忙收回刚刚涌现出来的不太好的心思,平和地:“曾主任,开始吧。”从这一刻开始,方圆自始至终都把目光停留在花名册上,再也没有抬头过。方圆知道曾佩璇在一边介绍,一边用眼睛看他,方圆不敢抬头。这个房间里,只有他和她,虽然方圆并没有想冒犯或侵犯她的意图,但坐在对面,总是难免要看到傲人之物,看到胸脯,看到ru沟,这大夏天的,要是小弟弟挺起来,立刻就能被人看到。还是不要看的好。还好,听曾佩璇介绍完,方圆这才抬起头,目视曾佩璇的眼睛:“曾姐,辛苦了。介绍得很清楚,我对高一老师的情况有了初步的了解。名册留下,你回去吧,问一问黄主任什么时候能准备好。”方圆站起来,曾佩璇也站起来,方圆笑着送曾佩璇出门。走到门口,曾佩璇忽然停下脚步,犹豫了一下,还是问出了口:“方校长,我介绍得是不是不如杨主任介绍得好?”方圆一愣:“你介绍得很好啊!”曾佩璇:“那为什么我在介绍的过程中,你眼皮都没有抬一下?”
女人哟,即便是当了主任,她仍然是女人,也仍然是敏感的,是细致的,是脆弱的。方圆决定实话实,不过用相对委婉的方式:“曾姐哟,你长得那么端庄美丽,话的声音又那么好听,我要是一直看着你介绍,我怕我会走神,没心思来听这老师情况的介绍。请多多包涵哟!”曾佩璇的脸腾地一下红了:“是这样吗?”方圆郑重地点了点头:“我低着头看花名册,听你的介绍,我对这每一个老师的印象会更深一些。”曾佩璇笑了:“方校长,你真幽默。”完,飘然而去。从这一刻开始,整整一天,曾佩璇满脑子都在回忆方圆的这几句话:端庄美丽,声音好听,怕走神。
黄嘉伟最后一个来。方圆正怀疑黄嘉伟是不是还要拿捏什么架子的时候,方圆听到了黄嘉伟的致歉:“方校长,真是不好意思,我为了让你了解得更清楚,特意给准备了一份花名册,又制作了一份所有高二老师的简介,我还搜集了大多数老师的照片,这样方校长起来印象就比较深,而且容易对号入座。”
敢情是这样!方圆对黄嘉伟不由地刮目相看!好一个黄嘉伟,虽然看起来工作效率低了一些,但工作却是更扎实,也更具实效,还有一些创新精神在里面,比如这配简介,配照片,即便是方圆一时忘记了某个老师的情况,看看简介就又想起来了,不像前两位主任介绍完了,自己也容易张冠李戴;有了照片,就更容易在见到老师的时候,与老师建立起生物反射的记忆链,能够更好更快地记住老师的名字与特点。黄嘉伟想得真周到啊!?|.?|梦?|岛?|?|
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