1282.1371、屈省长的墨宝[2/2页]
翟新文的心提了起来,邓云聪的心也提了起来,几个东州教育局的副职和中层也都紧张起来。在这个关键的时候,可不能掉链子啊!方圆看到了翟新文焦灼的眼神,心里一横一咬牙,坦然道:“尊敬的各位领导,我来向领导们介绍一下东州5中全面实施素质的一些经验做法。”屈必通:“看来,这位杨校长现在已经在传帮带了,连汇报的机会都让给了年轻的书记。好啊,方圆同志,你的课在全国拿一等奖,我是知道的。今天,我还真要好好听一听,东州5中是如何全面实施素质教育的。”方圆:“学校全面实施素质,是按照局年度工作计划的要求来进行的。”方圆想起了自己在《组织生活》和《东州宣传》上写的稿子,心里的忐忑减轻了不少:“各位领导,我们的做法,或许称不上经验,因为兄弟学校也是这样做的。但作为分管教学的副校长,我还是很清楚,东州5中实施素质教育,其实是把握住了一个核心三个要点。”屈必通很感兴趣:“什么是一个核心,有哪三个要点?”方圆:“这一个核心,就是以人的发展为核心。这三个要点是,第一,教师是实施素质教育的主力军,教师的素质提高了,教师专业素养和工作能力发展了,全面实施素质教育就有了保证;第二学生是实施素质教育的对象和受益者,让学生实现全面的、和谐的、修改的发展,最关键就在于激发兴趣、掌握学法;第三,全面贯彻落实初高中新课程改革的精神,是实现教师与学生全面和谐个性发展的重要平台。”
屈必通:“好一个‘一个核心三个要点’,很有新意,也很有创意,而且归纳得非常好。”方圆:“现在,我向各位领导汇报汇报,我们东州5中在抓‘一个核心三个要点’方面的一些工作体会。”
邓云聪简直太爱这个方圆了。今天这是救驾啊!邓云聪决定把今天方圆的表现,告诉孔子田,告诉宋云生,这样的青年,真是有才华的青年人。翟新文对方圆的感觉也是感激大于其他情绪,这方圆的及时发言,可真是帮了自己的大忙了。如果这个时候掉了链子,那自己后悔都找不到调门啊!这真是百密一疏,也容易出现漏洞与问题。如果上午东州5中准备了汇报稿,恐怕就不会这么被动了。幸亏方圆反映快,幸亏方圆也像自己这样能够侃侃而谈,要不然,这可怎么办呢?
方圆汇报完了,屈必通带头鼓掌。屈必通:“听了方圆同志的‘一个核心三个要点’的素质教育经验汇报,我也深受启迪。按照这样的思路去抓素质教育,想抓不好,都困难!方圆同志,给你一个任务。”方圆:“省领导请指示。”屈必通:“把你今天汇报的经验稿整理出来,发给柳厅长,让柳厅长安排发到《清江教育》杂志,让全省的中学校长们看看,怎样才能真正地实施素质教育,让东州5中的经验,在全省推广。”方圆:“太感谢省领导的厚爱。”柳军:“这是我的名片,你把整理好的稿子,发到我的邮箱里就可以。”方圆接过名片,:“谢谢柳厅长。”屈必通:“我一直都在理解,什么叫胸有成竹?今天听了新文局长的脱稿汇报,听了方圆同志的脱稿汇报,我对胸有成竹这个词有了新的更深的认识。教育局长把整个东州教育都装在脑子里,学校校长把整个学校的发展思路装在脑子里,怎么会办不好教育,怎么会发展不好学校?我今天是深受教育啊!现在,我忽然很想写几个字,送给东州教育,送给新文局长和方圆小同志。”
呵,这屈必通省长有写字的瘾啊!幸亏纸墨笔都准备好了。屈必通蘸墨提笔,写下三个条幅:
“胸有成竹,便有百万兵。”
“后起之秀,百尺竿头更进步。”
“做人民满意教师,办人民满意教育。”
屈必通:“第一张字是送给新文局长的,第二张字是送给方圆同志的,第三张字是送给东州教育局。”
邓云聪:“屈省长,是不是我也可以求一幅墨宝啊?”屈必通:“云聪市长既然了,那我就再写一幅。”
“淡定从容走人生。”
邓云聪:“屈省长太厉害了,虽然只见过我几次,但看我看得很准啊!”屈必通:“云聪市长,这是互勉啊!”邓云聪:“我一定把这幅字挂到我的办公室,时刻提醒我。”屈必通:“希望云聪市长到时候看字还能想起我这个写字的人。”邓云聪:“什么时候都不会忘记。”
方圆鼓足勇气,:“屈省长,能不能给我们东州5中题幅字?”
屈必通:“好,既然小方有这个愿望,那么我就再写一幅。”
屈必通写道:“实施素质教育的榜样,培养莘莘学子的摇篮。”
写得太好了,不但字写得漂亮,而且内容也非常好,是对东州5中极大的肯定和激励。屈必通写完后,又加上落款,盖上印宝,笑着问方圆:“你看这幅字是否满意?不满意的话,我再写一幅。”
完全是征询的语气,方圆是大吃一惊,其他人更是惊讶得满嘴牙都快掉下来了。方圆不知道屈必通省长为什么这样捧场和抬举,但内心感觉到有些惶恐。方圆连忙:“屈省长的墨宝实在是太棒了,我代表杨校长,代表学校的广大教师、学生,向屈省长表示最衷心的感谢。”
翟新文感慨:这方圆,面子越来越大了。他的背后,到底有怎样的背景??|.?|梦?|岛?|?|
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