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方圆知道这个“局部突破”的含义,就是只抓尖子生,先把中考考入东州5中、东州3中这些名校的学生数量提上去,而忽视其他学习中等或学习后进的学生。这样的教学管理理念,或许在短时间内取得一定的效果,但与教育公平、教育均衡的新素质教育理念是背道而驰的。方圆很想驳斥,但方圆忍住了。这样的场合,得罪一位没有必要得罪的校长,得不偿失。方圆决定闭嘴。
果然,瑞清市教体局局长赵金锁当场纠正道:“我不太同意陈校长的观点。当前,我们全面实施素质教育,更强调均衡与公平。局部突破,实际上白了,就是只抓尖子生,而放弃后进的学生,这在学校的内部也是不均衡的,对于这些后进学生和他们的家长来,这也是不公平的。”
得!谁先坏了规矩,谁恐怕就会成众矢之的。方圆冷眼旁观,却发现了这其中的微妙。果然,鸥江区教体局局长王平顺、永宁区教体局局长孟明君、朝阳县教体局局长林华芝、江南县教体局局长陈奇志、泰成县教体局局长韩延东纷纷发言,在否定陈新华发言内容的同时,向毕全力、时来运、欧晋德、翟新文等市里的领导汇报了各自区县的教育工作,可谓是一举两得。这一回,该轮着陈新华坐不住了。他是万万没有想到,自己不过是看到发言的机会越来越渺茫,想抢占一个发言的机会而已,结果遭到了这么多位教体局局长的驳斥。虽然人家也是正科,自己也是正科,但这两个正科之间,含金量明显不同,人家管着几十所学校,自己只管着42中这一所学校啊!
毕全力听着这些教体局局长们发言,低着头,笔尖动得很快。教育这么大,看起来也不是那么好驾驭的。谁能当一个教育局长,平平稳稳地维持着运转,这就是了不起的一件事。今天大家的发言都很踊跃,也好,自己也不想表达太多的观点,今天就多听少。通过听大家发言,可以更好地了解东州教育的人才情况,也可以了解各个区县的教育情况,未来教育局班子的调整、未来对各个区县、各所学校指导工作,也就更加有的放矢。所有的教体局局长都发言了,在所有的教体局局长中,毕全力对江南县教体局局长陈奇志印象很好。在毕全力的教育理想里,东州市的教育应该达到的三个目标是:均衡、优质、公平。而陈奇志在汇报发言中,一针见血地指出:局部突破违背了办人民满意教育的宗旨,首先它是不均衡的,好的学生很好,差的学生就很差,难道差的学生就不应该通过学习变得更好吗?局部突破,即便在考重点高中方面实现了突破,但这不是真正的优质教育,真正的优质教育应该是及格率达到100%、合格率达到100%、优良率超过80%的教育;局部突破,更违背了教育公平的准则,好学生接受老师辅导的机会更多,而学习相对落后的学生,国家也拨了他们的教育经费,他们也应该享受同样多的教育机会,却没有得到,显然是不合适的。
陈奇志的话打动了毕全力的心。陈奇志介绍了江南县2008年的工作打算,概括了三项研究四个均衡五个一致的年度发展思路。三项研究即研究教师队伍提升、研究课堂教学提交、研究教育科研实用,三项研究、着眼于素质教育全面实施,着眼于教育更加优质。四个均衡即学前教育均衡、小学教育均衡、初中教育均衡、高中教育均衡。五个一致即城乡教师待遇一致,城乡学校教学设施配置一致,城乡学校经费标准一致,城乡学校工作要求一致,城乡学校建设、扩建、改建的标准一致。这立足于城乡儿童,都能够接受同样优质的教育,努力办人民满意的江南教育。
毕全力在心里非常认可陈奇志的发言,看了看陈奇志,点了点头。没有做更多的表示时,另外一位教体局局长已经发言了。毕全力看了看陈奇志的年龄,大约四十刚刚出头的样子,这个年龄,正是好年龄啊!当前,市教育局的人事问题已经摆在了议事日程,虽然市委王国栋书记已经了,所有局的人事调整,都将安排在春节之后进行,但关于市教育局缺额的副处以上干部指标,目前还存在着多方势力抗衡的局面。作为分管副市长,毕全力清楚自己在教育局人事方面的重要作用,虽然不是决定的,但在副职的安排方面,还是很有发言权的。这一次东州市教育局的调整,邹志刚成为调研员,这基本上成为各方的共识;但教育教学管理副局长这个位置,争议很多,有推荐政工科长张元庆的,原来他是干过教育科长的;有推荐教研室主任谢秉国的,但谢秉国的正科级别仅仅一年;有推荐方圆的,方圆实在是太年轻了,固然有才华,但领导全市的教育教学管理工作,恐怕还是会有一定的难度。另一个副局长岗位,毕全力了解到,一位部队军转干部将占据其职,从心里,毕全力是不情愿让教育系统外的人士到教育系统任职,但市委王国栋书记、市政府宋云生市长都提到这个军转干部,让毕全力不得不接受。还有一个副主任督学的岗位,还有一个副调研员的岗位,前者是半实半虚的实职,后者就是非领导职务,如果在这个岗位上给方圆一个,毕全力心理上倒还能接受,但毕全力已经打定主意:未来教育工作出成绩,还是要靠方圆这样的能出力、能出成绩的虎将,把方圆放在东州5中,这是最合适的安排,不管别人怎样想,自己作为分管副市长,为了自己的政绩,也必须要把方圆放到东州5中的岗位上。今天,听了9位教体局局长的发言,毕全力的思路打开了:提拔管教育教学的副局长,不一定从局机关科室里提拔,也不一定从局属高中学校里选择,完全可以从县区教体局局长中选拔啊!特别是县的教体局局长,管着从幼儿园到小学到初中到高中全部的高等教育以下的各级教育,与市教育局的管辖权限相差不大,既有全面管理教育的经验,又能到了新的岗位迅速进入角色。毕全力准备在调整人事的常委会召开前,到各个区县调研一次,全面考察这些教体局局长。
高中校长们的发言,毕全力同样听得认真。这同样也是一种观察,一种考察。很快,就轮到方圆了。这是轮到了,不是抢来的。方圆看着毕全力,又看了看翟新文,:“我是年轻的校长,今天来参加教育工作会议,听了邹局长的工作安排部署后,对2008年市局的具体目标和任务有了清楚的了解;听了翟局长的重要讲话后,我受到的启发很大。这还需要我利用时间来充分地消化。我对东州5中2008年的工作,有一个很不成熟的初步思路,简要地向各位领导汇报。第一,东州5中将全力以赴,把清江省素质教育现场会组织好,举办好;第二,东州5中将按照翟局长的要求,全面实施创学校特色、铸学校品牌活动,准备以艺术教育为突破口,全面贯彻翟局长的指示精神;第三,东州5中以实施教育质量提升工程,力争在高考中取得好成绩,务求有新的突破;第四,东州5中将全面实施教师队伍建设工程,目前,已着手准备方案。此外,我还将按照市局领导、教研室领导的要求,与参加省课比赛的各位选手同事同心协力,力争在省比赛中取得好成绩。谢谢大家。”
翟新文很满意方圆的发言,这简直就是自己在今天上午教育工作会议的发言缩写。由此可见,方圆是高度重视自己这个局长的讲话的,而且以贯彻自己的讲话为中心工作。这样的干部是值得信赖的,也是可以大胆使用的。下午听徐前作报告的时候,翟新文对方圆还是不满意的;现在,又觉得方圆是一个可以用的人才,而不是一个正面不敢碰只能私下里烧烤的钉子。
毕全力更是欣赏方圆这言简意赅的汇报思路。听完了方圆的发言,毕全力都知道2008年春季学期,东州5中重要要做哪些工作。目标越少,奋斗的方向越明确;目标越多,奋斗的精力就会越分散,最终会眉毛胡子一把抓,什么都干不好。方圆,不错啊!
毕全力:“小方同志的这些思路,我看与市局的精神一脉相承,把握了重点,深挖着难点,也与东州教育2008年的工作任务是相一致的。这很好,明小方同志听会听得认真,提出表扬。东州5中在东州市是老百姓心目中的一面旗帜,我准备近期到东州5中调研一次,翟局长,到时候你陪我去。”
翟新文:“好的。”心里不以为然:这个毕全力,是不是害怕别人不了解方圆的背景?其实现在大家伙都知道方圆是有背景的人,而且背景深厚,不用提示,大家也想得到。听到毕全力对方圆的表扬,翟新文的心里又开始不舒服起来。
当然,方圆此刻的心情比翟新文又多了几分欢喜,多了几分忧愁。欢喜的是,毕全力书记表扬他方圆,这是在为他方圆树威信;毕全力要到东州5中调研,这是要给东州5中送资金、送支持,属于为自己这个校长站台。忧的是,不知道又有多少人对此感到嫉妒,自己将更成为别人心目中的眼中钉、肉中刺……?|.?|梦?|岛?|?|
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